تحميل
تحميل...
تحميل...
Loading...
Loading...

إرفاق

أخصائي أول تطوير سياسات

Ministry of Education دبي, الإمارات تنتهي 2026-09-18 الرقم المرجعي: JB1100020107

الوصف الوظيفي

لمحة عامة عن الجهة الموظّفة:

منذ تشييد لبنات اتحاد دولة الإمارات العربية المتحدة في العام 1971، حظي التعليم باهتمام القائد المؤسس الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان طيب الله ثراه وإخوانه المؤسسين الأوائل، إيماناً منهم بأنه الركيزة الأساسية لبناء مجتمع متمكن قادر على مسايرة ركب التقدم، وعلى مدار العقود المنصرمة تمحور اهتمام القيادة الرشيدة للدولة في بناء نظام تعليمي يضاهي مثيلاته في الدول المتقدمة، مسخرة كافة الإمكانات، لتحقيق أجندة الدولة والرؤية الوطنية. وتحقيقاً للرؤى المستقبلية وتطلعات القيادة الحكيمة، بُذلت جهود حثيثة لتطوير التعليم، واعتماد أفضل النظم لتحقيق مخرجات تعليمية عالية الجودةولأن الاستثمار في رأس المال البشري هو الهدف الأساس، حرصت دولة الإمارات منذ تأسيس وزارة التربية والتعليم على تهيئة الظروف المواتية لبناء مدرسة إماراتية رائدة في المعايير والشكل والمضمون، تتميز ببيئة تعليمية فائقة الجودة، ومزودة بأعلى أدوات التقنية الحديثة؛ لتخريج أجيال قادرة على استكمال مسيرة تعليمها الجامعي بخطىً واثقة في مؤسسات التعليم العالي لتواكب متطلبات سوق العملوقد عملت الوزارة على توفير منظومة تعلم ذكية ومنصات رقمية، عالية الجودة، بجانب التطوير المستمر في المناهج الدراسية بمعايير تعلم وطنية، وسياسة تقييمية قائمة على القياس من أجل التعلم، وأعلى درجات الجودة لتحاكي أفضل الممارسات العالمية، فضلاً عن توفير مسارات تعليمية متنوعة تدعم قدرات ومهارات الطلبة، وتسهم في تحقيق استراتيجية الدولة لتشجيع ثقافة الإبداع والابتكار من خلال إكساب الطلبة مهارات القرن الحادي والعشرين، وحفزهم على التحلي بالأفكار الجديدة التي تتصل بالواقع، وتستشرف المستقبل للمساهمة في إيجاد الحلول الجذرية المستدامة للقضايا الحيوية، وتحسين القدرة على التنافسية، ودعم الحكومة الذكية؛ سعيًا لمواكبة التطورات العالمية، والنهوض بالتعليم والدفع به إلى آفاق واسعة من التميز والريادة والتنافسية

لمحة عن الإدارة :

تُعنى إدارة التعليم الدامج بتطوير وتنفيذ السياسات والاستراتيجيات والبرامج التي تكفل توفير تعليم شامل وعادل وعالي الجودة لجميع الطلبة، بمن فيهم أصحاب الهمم والطلبة ذوو الاحتياجات التعليمية المتنوعة، بما يضمن تكافؤ الفرص وتعزيز المشاركة والاندماج في البيئة التعليمية.كما تتولى الإدارة وضع المعايير والأطر التنظيمية للتعليم الدامج، وتقديم الدعم الفني والتخصصي للمدارس، وبناء قدرات الكوادر التعليمية، ومتابعة تطبيق أفضل الممارسات الوطنية والدولية، بما يسهم في توفير بيئات تعليمية ميسرة وآمنة ومحفزة، وتمكين جميع الطلبة من تحقيق إمكاناتهم الأكاديمية والاجتماعية والشخصية، بما يتماشى مع مستهدفات وزارة التربية والتعليم ورؤية دولة الإمارات العربية المتحدة في مجال التعليم الدامج.

المهام والمسؤوليات الرئيسية – إدارة التعليم الدامج

  • إعداد وتطوير السياسات والاستراتيجيات والخطط التشغيلية الخاصة بالتعليم الدامج والإشراف على تنفيذها.
  • وضع المعايير والأدلة الإجرائية المنظمة لتطبيق التعليم الدامج في المؤسسات التعليمية ومتابعة الالتزام بها.
  • تطوير البرامج والمبادرات التي تعزز جودة التعليم الدامج وتحسن نواتج تعلم الطلبة.
  • تقديم الدعم الفني والاستشاري للمدارس والإدارات المعنية لضمان التطبيق الفعّال لممارسات التعليم الدامج.
  • الإشراف على تطوير وتطبيق آليات التعرف على الطلبة ذوي الاحتياجات التعليمية المتنوعة وتقديم الدعم المناسب لهم.
  • التنسيق مع الجهات الحكومية والشركاء الاستراتيجيين لتطوير خدمات وبرامج التعليم الدامج.
  • تصميم وتنفيذ برامج التدريب وبناء القدرات للقيادات المدرسية والمعلمين والكادر التخصصي في مجال التعليم الدامج.
  • متابعة وقياس مدى التزام المدارس بمعايير التعليم الدامج، واقتراح خطط التحسين المستمر.
  • تحليل مؤشرات الأداء والبيانات وإعداد التقارير الدورية لقياس أثر المبادرات والبرامج.
  • الإشراف على تطوير وتنفيذ الخطط التعليمية الفردية، وضمان جودة الخدمات الداعمة المقدمة للطلبة عند الحاجة.
  • تعزيز توفير البيئات التعليمية الدامجة من خلال دعم وسائل الوصول، والتقنيات المساندة، والتسهيلات المناسبة.
  • إدارة المشاريع والمبادرات المتعلقة بالتعليم الدامج، ومتابعة تنفيذها وفق الخطط الزمنية والميزانيات المعتمدة.
  • إعداد الدراسات والتقارير والتوصيات ورفعها للإدارة العليا لدعم اتخاذ القرار.
  • تعزيز ثقافة التعليم الدامج ونشر الوعي بأهميته بين مختلف فئات المجتمع التعليمي.
  • قيادة مبادرات التطوير المستمر بما يسهم في رفع جودة الخدمات التعليمية الدامجة وتحقيق مستهدفات وزارة التربية والتعليم.

المهارات

المهارات والمؤهلات والخبرة:

المهارات:

  • الإلمام بمنهجيات إعداد وتطوير السياسات العامة والإجراءات والأدلة التنظيمية.
  • المعرفة بالتشريعات واللوائح والأنظمة الحكومية وأطر الحوكمة المؤسسية.
  • القدرة على إجراء الدراسات والبحوث وتحليل البيانات واستخلاص النتائج لدعم تطوير السياسات.
  • مهارات التحليل الاستراتيجي وصياغة السياسات والتشريعات والتوصيات.
  • القدرة على مراجعة وتقييم السياسات القائمة واقتراح التحسينات اللازمة.
  • مهارات إعداد التقارير التنفيذية وأوراق السياسات والعروض التقديمية.
  • مهارات إدارة المشاريع والتخطيط والمتابعة.
  • مهارات التواصل والتنسيق وبناء الشراكات مع الجهات ذات العلاقة.
  • مهارات التفاوض وإدارة أصحاب المصلحة.
  • القدرة على إدارة التغيير ودعم تنفيذ السياسات ومتابعة أثرها.
  • إجادة استخدام تطبيقات Microsoft Office وأدوات تحليل البيانات.

المؤهلات:

  • درجة البكالوريوس في السياسات العامة، أو الإدارة العامة، أو إدارة الأعمال، أو القانون، أو التربية، أو أي تخصص ذي صلة.
  • يفضل الحصول على درجة الماجستير في السياسات العامة، أو الإدارة العامة، أو الإدارة الاستراتيجية، أو إدارة الأعمال، أو أي تخصص ذي صلة.
  • يفضل الحصول على شهادات مهنية في إدارة المشاريع (PMP)، أو الحوكمة، أو التخطيط الاستراتيجي، أو إدارة الجودة، أو تطوير السياسات.

الخبرة:

  • خبرة عملية لا تقل عن 8 سنوات في مجال تطوير السياسات، أو التخطيط الاستراتيجي، أو الحوكمة، أو التطوير المؤسسي.
  • خبرة في إعداد وصياغة ومراجعة السياسات واللوائح والإجراءات والأدلة التنظيمية.
  • خبرة في إجراء الدراسات والبحوث والمقارنات المعيارية (Benchmarking) وتقييم أثر السياسات.
  • خبرة في التنسيق مع الجهات الحكومية والشركاء الاستراتيجيين لتطوير وتنفيذ السياسات.
  • خبرة في إعداد التقارير التنفيذية والمذكرات والتوصيات المرفوعة للإدارة العليا.
  • خبرة في قيادة وإدارة مشاريع تطوير السياسات والتحسين المؤسسي.
  • خبرة في متابعة تطبيق السياسات وقياس أثرها واقتراح التحسينات المستمرة.
  • يفضل توفر خبرة سابقة في الجهات الحكومية أو المؤسسات التعليمية أو الجهات التنظيمية.

تفاصيل الوظيفة

المرشح المفضل

Ministry of Education

تعليم/تدريب/مكتبات دبي, الإمارات العربية المتحدة 500 موظف أو أكثر +971.5.812.34567 https://www.ese.gov.ae/

وظائف ذات صلة

Loading ...