أخصائي رقابة تعليمية

لمحة عامة عن الجهة الموظفة

منذ تشييد لبنات اتحاد دولة الإمارات العربية المتحدة في العام 1971، حظي التعليم باهتمام القائد المؤسس الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان طيب الله ثراه وإخوانه المؤسسين الأوائل، إيماناً منهم بأنه الركيزة الأساسية لبناء مجتمع متمكن قادر على مسايرة ركب التقدم، وعلى مدار العقود المنصرمة تمحور اهتمام القيادة الرشيدة للدولة في بناء نظام تعليمي يضاهي مثيلاته في الدول المتقدمة، مسخرة كافة الإمكانات، لتحقيق أجندة الدولة والرؤية الوطنية. وتحقيقاً للرؤى المستقبلية وتطلعات القيادة الحكيمة، بُذلت جهود حثيثة لتطوير التعليم، واعتماد أفضل النظم لتحقيق مخرجات تعليمية عالية الجودة.

ولأن الاستثمار في رأس المال البشري هو الهدف الأساس، حرصت دولة الإمارات منذ تأسيس وزارة التربية والتعليم على تهيئة الظروف المواتية لبناء مدرسة إماراتية رائدة في المعايير والشكل والمضمون، تتميز ببيئة تعليمية فائقة الجودة، ومزودة بأعلى أدوات التقنية الحديثة؛ لتخريج أجيال قادرة على استكمال مسيرة تعليمها الجامعي بخطىً واثقة في مؤسسات التعليم العالي لتواكب متطلبات سوق العمل.

وقد عملت الوزارة على توفير منظومة تعلم ذكية ومنصات رقمية، عالية الجودة، بجانب التطوير المستمر في المناهج الدراسية بمعايير تعلم وطنية، وسياسة تقييمية قائمة على القياس من أجل التعلم، وأعلى درجات الجودة لتحاكي أفضل الممارسات العالمية، فضلاً عن توفير مسارات تعليمية متنوعة تدعم قدرات ومهارات الطلبة، وتسهم في تحقيق استراتيجية الدولة لتشجيع ثقافة الإبداع والابتكار من خلال إكساب الطلبة مهارات القرن الحادي والعشرين، وحفزهم على التحلي بالأفكار الجديدة التي تتصل بالواقع، وتستشرف المستقبل للمساهمة في إيجاد الحلول الجذرية المستدامة للقضايا الحيوية، وتحسين القدرة على التنافسية، ودعم الحكومة الذكية؛ سعيًا لمواكبة التطورات العالمية، والنهوض بالتعليم والدفع به إلى آفاق واسعة من التميز والريادة والتنافسية.

 لمحة عن الإدارة

تنفيذ عمليات الرقابة على المؤسسات التعليمية المستهدفة بهدف التحقق من امتثالها للسياسات والنظم واللوائح وقواعد العمل المحددة من قبل الوزارة.

المهام والمسؤوليات

•    الاستعداد للعمل الميداني وتنفيذ خطة الزيارات الرقابية وفق آليات ومنهجيات العمل وأدوات الرقابة وضوابطها المعتمدة.
•   القدرة على تنفيذ الزيارات في مختلف إمارات الدولة.
•  إدخال كافة نتائج الزيارات الرقابية على النظام الإلكتروني لقطاع الرقابة.
•    إعداد التقارير عن نتائج الزيارات الرقابية وفق الإجراءات والضوابط والأدوات المعتمدة.
•      رصد المخالفات والتجاوزات والملاحظات المتعلقة بالمؤسسات التعليمية المستهدفة وفق الضوابط الرقابية المعتمدة.

المؤهلات 

 بكالوريوس او ماجستير في التربية والتدريس

 4 سنوات خبرة في المجال التربوي للحاصلين على الماجستير، 2 سنوات خبرة في المجال التربوي للحاصلين على درجة البكالوريوس.

المهارات والكفاءات:

  القدرة على استخدام الحاسب الآلي والأنظمة الإلكتروني

 القدرة على التكيف مع المستجدات التقنية.

القدرة على كتابة وصياغة التقارير والملاحظات وإعداد التقارير الرقابية بدقة.

 امتلاك المهارات التحليلية ورصد المخالفات.

 الإلمام باللوائح والسياسات والقوانين.

  القدرة على التعامل مع فرق العمل المختلفة والتواصل بفعالية.

  التواصل الفعال واتخاذ قرارات مستندة إلى الأدلة.

  الاتصاف بالإيجابية واللباقة في التعامل مع المؤسسات التعليمية

    إدارة الوقت والاستغلال الأمثل للموارد.