رئيس قسم برامج التربية الايجابية وخدمات رعاية وحماية الطلبة

لمحة عامة عن الجهة الموظّفة:

منذ تشييد لبنات اتحاد دولة الإمارات العربية المتحدة في العام 1971، حظي التعليم باهتمام القائد المؤسس الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان طيب الله ثراه وإخوانه المؤسسين الأوائل، إيماناً منهم بأنه الركيزة الأساسية لبناء مجتمع متمكن قادر على مسايرة ركب التقدم، وعلى مدار العقود المنصرمة تمحور اهتمام القيادة الرشيدة للدولة في بناء نظام تعليمي يضاهي مثيلاته في الدول المتقدمة، مسخرة كافة الإمكانات، لتحقيق أجندة الدولة والرؤية الوطنية. وتحقيقاً للرؤى المستقبلية وتطلعات القيادة الحكيمة، بُذلت جهود حثيثة لتطوير التعليم، واعتماد أفضل النظم لتحقيق مخرجات تعليمية عالية الجودة.

ولأن الاستثمار في رأس المال البشري هو الهدف الأساس، حرصت دولة الإمارات منذ تأسيس وزارة التربية والتعليم على تهيئة الظروف المواتية لبناء مدرسة إماراتية رائدة في المعايير والشكل والمضمون، تتميز ببيئة تعليمية فائقة الجودة، ومزودة بأعلى أدوات التقنية الحديثة؛ لتخريج أجيال قادرة على استكمال مسيرة تعليمها الجامعي بخطىً واثقة في مؤسسات التعليم العالي لتواكب متطلبات سوق العمل.

وقد عملت الوزارة على توفير منظومة تعلم ذكية ومنصات رقمية، عالية الجودة، بجانب التطوير المستمر في المناهج الدراسية بمعايير تعلم وطنية، وسياسة تقييمية قائمة على القياس من أجل التعلم، وأعلى درجات الجودة لتحاكي أفضل الممارسات العالمية، فضلاً عن توفير مسارات تعليمية متنوعة تدعم قدرات ومهارات الطلبة، وتسهم في تحقيق استراتيجية الدولة لتشجيع ثقافة الإبداع والابتكار من خلال إكساب الطلبة مهارات القرن الحادي والعشرين، وحفزهم على التحلي بالأفكار الجديدة التي تتصل بالواقع، وتستشرف المستقبل للمساهمة في إيجاد الحلول الجذرية المستدامة للقضايا الحيوية، وتحسين القدرة على التنافسية، ودعم الحكومة الذكية؛ سعيًا لمواكبة التطورات العالمية، والنهوض بالتعليم والدفع به إلى آفاق واسعة من التميز والريادة والتنافسية.

لمحة عن القسم:

تتولى إدارة جودة الحياة الطلابية، مسؤولية شاملة لتعزيز رفاهية الطلبة من خلال تنفيذ برامج الإرشاد الأكاديمي والمهني والنفسي والاجتماعي لكافة المراحل الدراسية. كما تُعنى الإدارة بتعزيز الصحة البدنية واللياقة، وتنظيم الأنشطة المهارية والثقافية، والمخيمات والمسابقات المحلية والدولية. ومن أبرز مهامها حماية الطلبة من الأذى النفسي والجسدي، والإشراف على دمج أصحاب الهمم، وتوفير الكشف المبكر والبرامج الإثرائية للموهوبين.

تركز مهام قسم التربية الإيجابية وخدمات رعاية وحماية الطلبة على ضمان أمن وسلامة الطلبة في المدارس الحكومية من خلال تنفيذ الأطر التشغيلية لحمايتهم من كافة أنواع الأذى، وتنظيم عمليات الإبلاغ والمتابعة للمخاطر المحتملة. ويتولى تقديم الدعم النفسي والاجتماعي عبر جلسات الإرشاد الفردي والجماعي، والإشراف على برامج التربية الإيجابية وخدمات الدعم الشخصي لمختلف الفئات الطلابية. كما تُعنى بتطوير برامج التدخل المبكر والوقاية لتعزيز بيئة تعليمية آمنة، وتنظيم حملات توعية حول قضايا الحماية والأمان الشخصي.

المهام والمسؤوليات الرئيسية:

• الإشراف على برامج التربية الإيجابية، وخدمات الدعم والإرشاد النفسي والسلوكي.
• متابعة وتنفيذ الأطر التشغيلية والإجراءات الخاصة بحماية الطلبة.
• الإشراف على مراكز خدمات الطلبة وإدارة عملياتها التشغيلية.
• تطوير برامج التدخل المبكر والوقاية لتعزيز البيئة التعليمية الآمنة.
• متابعة مؤشرات الأداء ورفع تقارير الإنجاز الدورية.
• تنظيم حملات التوعية المتعلقة بالحماية، والأمان الشخصي، والقضايا السلوكية والاجتماعية.
• تقديم الدعم النفسي والاجتماعي للطلبة من خلال برامج الإرشاد المختلفة.
• تدريب المعلمين والمرشدين على التعامل مع الحالات الطارئة والدعم النفسي للطلبة.

• دكتوراه في إدارة الأعمال أو التربية والتدريس (بدون خبرة).
• ماجستير في إدارة الأعمال أو التربية والتدريس مع خبرة 3 سنوات.
• بكالوريوس في إدارة الأعمال أو التربية والتدريس مع خبرة 6 سنوات.
• مهارات قيادية وإشرافية عالية.
• القدرة على إدارة فرق العمل وتطوير الأداء.
• مهارات تحليلية وإعداد التقارير.
• مهارات تواصل وبناء شراكات فعالة.
• القدرة على إدارة المبادرات والبرامج التربوية والنفسية.