مدرس اللغة الفرنسية

لمحة عامة عن الجهة الموظّفة:

منذ تشييد لبنات اتحاد دولة الإمارات العربية المتحدة في العام 1971، حظي التعليم باهتمام القائد المؤسس الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان طيب الله ثراه وإخوانه المؤسسين الأوائل، إيماناً منهم بأنه الركيزة الأساسية لبناء مجتمع متمكن قادر على مسايرة ركب التقدم، وعلى مدار العقود المنصرمة تمحور اهتمام القيادة الرشيدة للدولة في بناء نظام تعليمي يضاهي مثيلاته في الدول المتقدمة، مسخرة كافة الإمكانات، لتحقيق أجندة الدولة والرؤية الوطنية. وتحقيقاً للرؤى المستقبلية وتطلعات القيادة الحكيمة، بُذلت جهود حثيثة لتطوير التعليم، واعتماد أفضل النظم لتحقيق مخرجات تعليمية عالية الجودة.

ولأن الاستثمار في رأس المال البشري هو الهدف الأساس، حرصت دولة الإمارات منذ تأسيس وزارة التربية والتعليم على تهيئة الظروف المواتية لبناء مدرسة إماراتية رائدة في المعايير والشكل والمضمون، تتميز ببيئة تعليمية فائقة الجودة، ومزودة بأعلى أدوات التقنية الحديثة؛ لتخريج أجيال قادرة على استكمال مسيرة تعليمها الجامعي بخطىً واثقة في مؤسسات التعليم العالي لتواكب متطلبات سوق العمل.

وقد عملت الوزارة على توفير منظومة تعلم ذكية ومنصات رقمية، عالية الجودة، بجانب التطوير المستمر في المناهج الدراسية بمعايير تعلم وطنية، وسياسة تقييمية قائمة على القياس من أجل التعلم، وأعلى درجات الجودة لتحاكي أفضل الممارسات العالمية، فضلاً عن توفير مسارات تعليمية متنوعة تدعم قدرات ومهارات الطلبة، وتسهم في تحقيق استراتيجية الدولة لتشجيع ثقافة الإبداع والابتكار من خلال إكساب الطلبة مهارات القرن الحادي والعشرين، وحفزهم على التحلي بالأفكار الجديدة التي تتصل بالواقع، وتستشرف المستقبل للمساهمة في إيجاد الحلول الجذرية المستدامة للقضايا الحيوية، وتحسين القدرة على التنافسية، ودعم الحكومة الذكية؛ سعيًا لمواكبة التطورات العالمية، والنهوض بالتعليم والدفع به إلى آفاق واسعة من التميز والريادة والتنافسية.

المهام والمسؤوليات الرئيسية:

يجب أن يكون لدى المرشحين فهم قوي لأساسيات وآليات اللغة الفرنسية، مع مهارات قوية في التواصل الكتابي والشفهي، من الضروري أن يكون المرشح مزودا بإستراتيجيات تدريس تعزز أفضل الممارسات التعليمية، يجب أن يتحلى المرشح بسلوك إيجابي و روح المبادرة.

المهام والمسؤوليات الرئيسية:

• تقديم نموذج ودعم بيئة صفية تتمحور حول المتعلم، وتكون تطبيقية وتفاعلية لتعزيز مشاركة الطلاب وانخراطهم في التعلم.
• التأكد من أن الطلاب يحققون النتائج المتوقعة حسب أعمارهم في مادة اللغة الفرنسية.
• فهم كيفية العمل مع الشباب العرب الذين سيدرسون اللغة الفرنسية باللغة الإنجليزية.
• خلق بيئة تعليمية إيجابية، نشطة، وغنية باللغة.
• دعم عملية التعلم من خلال تحديد احتياجات الطلاب وتوجيههم لتحقيق أهدافهم التعليمية.
• التأكد من تنفيذ التقييمات وفقًا لاستراتيجية التقييم والإرشادات المعتمدة، بطريقة صحيحة ودقيقة.
• الحفاظ على سجل دقيق لإنجازات وأداء الطلاب.
• بناء علاقات إيجابية وفعالة مع الزملاء.

المهارات والمؤهلات والخبرة: 

• خبرة لا تقل عن 3 سنوات في التدريس بدوام كامل في مدارس للوافدين.
• أو خبرة لا تقل عن سنتين في التدريس بدوام كامل إذا كان المرشح يمتلك أحد المؤهلات التالية:
• رخصة تدريس من وزارة التربية والتعليم (MOE Teaching License)
• بكالوريوس في التربية (B.Ed)
• ماجستير في التربية (M.Ed)
• NTS
• PGCE (لا يُشترط QTS)
• PGDE
• H.D.E / H.E.D
• DELTA (دبلوم المستوى الخامس في التعليم والتدريب)
• CELTA (فقط على مستوى الماجستير)
• TESOL (فقط على مستوى الماجستير)
• درجة البكالوريوس في تخصص ذي صلة: بكالوريوس في اللغة الفرنسية كلغة أجنبية (FLE) / ويفضل أيضًا الحصول على درجة ماجستير ذات صلة.
• معرفة جيدة بالإطار الأوروبي المرجعي المشترك للغات (CEFR).
• الحصول على شهادة تعليم مستمر معتمدة في تعليم اللغة الفرنسية كلغة أجنبية (شرط إلزامي).
• يُعد الاعتماد كمصحح/ممتحن معتمد لشهادة DELF ميزة إضافية.
• التحلي بالشجاعة الأخلاقية، والنزاهة، والصبر، والمرونة، والقدرة على التحمّل.
• مستوى ممتاز في اللغة الإنجليزية (يجب تقديم شهادة TOEFL iBT أو ما يعادلها خلال 6 أشهر من الانضمام إلى وزارة التربية والتعليم).
• الدرجة المطلوبة: من 79 إلى 93.
• الحد الأقصى للعمر: حتى 55 سنة.

متطلبات التوظيف للمواطنين الإماراتيين:

• لا يشترط وجود خبرة تدريسية سابقة.
• درجة البكالوريوس في تخصص ذي صلة: بكالوريوس في اللغة الفرنسية كلغة أجنبية (FLE) / ويفضل أيضًا الحصول على درجة ماجستير ذات صلة.
• المعدل التراكمي الأدنى: 2.5 كحد أدنى.
• معرفة جيدة بالإطار الأوروبي المرجعي المشترك للغات (CEFR).
• الحصول على شهادة تعليم مستمر معتمدة في تعليم اللغة الفرنسية كلغة أجنبية (شرط إلزامي).
• يُعد الاعتماد كمصحح/ممتحن معتمد لشهادة DELF ميزة إضافية.
• التحلي بالشجاعة الأخلاقية، والنزاهة، والصبر، والمرونة، والقدرة على التحمّل.
• مستوى ممتاز في اللغة الإنجليزية (يجب تقديم شهادة TOEFL iBT أو ما يعادلها خلال 6 أشهر من الانضمام إلى وزارة التربية والتعليم).
• الدرجة المطلوبة: من 79 إلى 93.
• الحد الأقصى للعمر: حتى 55 سنة.