مدير إدارة الخدمات المساندة للمدارس

لمحة عامة عن الجهة الموظفة:

منذ تشييد لبنات اتحاد دولة الإمارات العربية المتحدة في العام 1971، حظي التعليم باهتمام القائد المؤسس الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان طيب الله ثراه وإخوانه المؤسسين الأوائل، إيماناً منهم بأنه الركيزة الأساسية لبناء مجتمع متمكن قادر على مسايرة ركب التقدم، وعلى مدار العقود المنصرمة تمحور اهتمام القيادة الرشيدة للدولة في بناء نظام تعليمي يضاهي مثيلاته في الدول المتقدمة، مسخرة كافة الإمكانات، لتحقيق أجندة الدولة والرؤية الوطنية. وتحقيقاً للرؤى المستقبلية وتطلعات القيادة الحكيمة، بُذلت جهود حثيثة لتطوير التعليم، واعتماد أفضل النظم لتحقيق مخرجات تعليمية عالية الجودة.

ولأن الاستثمار في رأس المال البشري هو الهدف الأساس، حرصت دولة الإمارات منذ تأسيس وزارة التربية والتعليم على تهيئة الظروف المواتية لبناء مدرسة إماراتية رائدة في المعايير والشكل والمضمون، تتميز ببيئة تعليمية فائقة الجودة، ومزودة بأعلى أدوات التقنية الحديثة؛ لتخريج أجيال قادرة على استكمال مسيرة تعليمها الجامعي بخطىً واثقة في مؤسسات التعليم العالي لتواكب متطلبات سوق العمل.

وقد عملت الوزارة على توفير منظومة تعلم ذكية ومنصات رقمية، عالية الجودة، بجانب التطوير المستمر في المناهج الدراسية بمعايير تعلم وطنية، وسياسة تقييمية قائمة على القياس من أجل التعلم، وأعلى درجات الجودة لتحاكي أفضل الممارسات العالمية، فضلاً عن توفير مسارات تعليمية متنوعة تدعم قدرات ومهارات الطلبة، وتسهم في تحقيق استراتيجية الدولة لتشجيع ثقافة الإبداع والابتكار من خلال إكساب الطلبة مهارات القرن الحادي والعشرين، وحفزهم على التحلي بالأفكار الجديدة التي تتصل بالواقع، وتستشرف المستقبل للمساهمة في إيجاد الحلول الجذرية المستدامة للقضايا الحيوية، وتحسين القدرة على التنافسية، ودعم الحكومة الذكية؛ سعيًا لمواكبة التطورات العالمية، والنهوض بالتعليم والدفع به إلى آفاق واسعة من التميز والريادة والتنافسية.

لمحة عن الإدارة:

يختص قسم المنشآت والصيانة والمخازن بضمان جاهزية واستدامة المباني والمرافق المدرسية الحكومية في إمارة أبوظبي من خلال التقييم الدوري لحالتها، ووضع وتنفيذ خطط الصيانة الدورية والوقائية والطارئة، ومتابعة المشاريع الإنشائية والبنية التحتية، وإدارة عقود الخدمات والموردين وفق المعايير المعتمدة. كما يتولى إدارة المخازن والمخزون والأصول الثابتة للمدارس والقطاع، بما يشمل الجرد الدوري، والتصنيف، والإهلاك، وتنفيذ المزادات، وذلك وفق السياسات واللوائح المعتمدة، بما يضمن كفاءة التشغيل، وحوكمة الموارد، وتوفير بيئة تعليمية آمنة ومناسبة.

المهام والمسؤوليات الرئيسية:

قيادة وتخطيط وتطوير خدمات الدعم لقطاع العمليات المدرسية، بما يضمن توفير المستلزمات المادية والخدمية والتكنولوجية للمدارس وفق الاحتياجات التشغيلية المعتمدة.

 الإشراف على إدارة الصندوق النثري، وضمان استخدامه وفق الضوابط والإجراءات المالية المعتمدة لتغطية المصروفات التشغيلية اليومية للقطاع والمدارس.

 الإشراف على عمليات تحصيل رسوم تسجيل الطلبة في المدارس الحكومية، وضمان دقة الإجراءات المالية والتوثيق وفق الأنظمة المعتمدة.

 قيادة تطوير وتنفيذ خطة حصر وإدارة الأصول السنوية في المدارس، وضمان تصنيفها وإدارتها وفق السياسات والمعايير المعتمدة من الوزارة.

 الإشراف على إدارة المخازن والمستودعات التابعة للقطاع، وضمان كفاءة عمليات التخزين وإدارة المخزون وفق الأطر التشغيلية والإجراءات المعتمدة.

 ضمان تطبيق معايير البيئة والصحة والسلامة والتغذية في المرافق التعليمية ومرافق الخدمات، وفق المعايير الوطنية والدولية المعتمدة.

 الإشراف على إعداد وتنفيذ خطط الصيانة الدورية والوقائية والطارئة للمباني والمرافق التعليمية، بما يضمن استدامة وكفاءة البنية التحتية.

 الإشراف على تقديم الخدمات الإدارية المرتبطة بإجراءات الموارد البشرية في القطاع، وتوفير الدعم الفني والتقني بما يضمن كفاءة العمليات التشغيلية.

 ضمان الامتثال للسياسات والإجراءات المؤسسية ومعايير الجودة في إدارة العمليات وحماية المعلومات، وتطبيق متطلبات الأمن السيبراني وتعزيز فعالية التواصل المؤسسي الداخلي والخارجي.

 تنفيذ أي مهام أخرى ترتبط بطبيعة عمل الإدارة أو يُكلَّف بها من قبل الوكيل المساعد.

المهارات والمؤهلات والخبرة:

خبرة تزيد عن 10 عاماً في خدمات دعم المدارس.

خبرة تزيد عن 6 أعوام في إدارة فرق متعددة وتولي أدوار قيادية.

حاصل على درجة البكالوريوس أو الماجستير في إدارة الأعمال أو في مجال ذي صلة.

مهارات ممتازة في القيادة، وإدارة البرامج، وتحقيق توافق أصحاب المصلحة.